Registrierung
Vortrag
Pause
Mittagessen
Besonderes
Poster
Workshops
Video
Mittwoch
21. Oktober 2026
8:15 – 9:00Registrierung
9:00 – 9:15Konferenzeröffnung
9:15 – 10:00Karen EricksonBeginn der AAC-Intervention: Bedeutungszuschreibung und unterstützter Sprachinput im Tagesverlauf
10:00 – 10:30John CostelloAAC im Krankenhaus: Die Bedürfnisse nichtsprechender Patienten oder Patienten mit Risiko des Sprachverlusts erfüllen
10:30 – 11:00Pause
11:30 – 11:45Amy BeseckerErkennen übersehener AAC-Fähigkeiten durch technologiegestützte multimodale Kommunikation
11:45 – 12:00Pause
12:00 – 12:30Amela Ibrahimagić & Gea PoropatEin klinischer Rahmen für den Einsatz der DialoQ-Talk-Software bei kindlicher Sprechapraxie
12:15 – 12:30Videobeitrag
12:30 – 13:00Music Power Up
13:00 – 13:15Vorbereitung der Workshops + Gruppenfoto
13:15 – 14:15Mittagessen
15:45 – 16:15Monika Rosandić GrgićVom Modellieren zum Senden und Empfangen von Nachrichten: der Weg der Kommunikationsentwicklung eines Vorschuljungen
16:30 – 17:00Martina CelizićATypische Einschätzung – Wie findet man das richtige Kommunikationssystem für jedes Kind?
17:00 – 17:30Postersession
17:30 – 18:30Workshops
Donnerstag
22. Oktober 2026
8:15 – 9:00Registrierung
9:00 – 9:45Kathryn DragerGestaltung von AAC-Interventionen mit Vorrang für Autonomie: Praktische Ansätze für Fachkräfte
9:45 – 10:15Ines DelzottoBlick über den Zugang hinaus: Was Eye-Tracking über die visuelle Funktionsweise von Kindern mit komplexen Bedürfnissen verrät
10:15 – 10:45Pause
11:15 – 11:30Chris GibbonsEine Reise der Rehabilitation: AAC-Unterstützung für Menschen mit Aphasie und ihre Kommunikationspartner
11:30 – 11:45Pause
11:45 – 12:15Tracy ShepherdAAC-Unterstützung in Ontario, Kanada: Die Rolle eines zentralisierten Hilfsmittelpools und einer Praxisgemeinschaft
12:15 – 12:45Mateja VukašinecSPÜREN Sie den Unterschied: Wie multisensorische Umgebungen Engagement und Kommunikation verändern
12:45 – 13:00Preis für das beste Produkt
13:00 – 14:15Mittagessen
14:15 – 14:45Ivana VincekovićAssistive Technologie in der Bildung – Können wir aus dem Lehrbuch lernen?
15:00 – 15:30Kevin PittJenseits des BCI-Spellers: Pädiatrische BCI-AAC-Systeme mit Symbolrastern und visuellen Szenendarstellungen neu gedacht
15:30 – 15:45Pause
15:45 – 16:15Beata Batorowicz„Ich habe eine Idee!": Gemeinsame Gestaltung kindgeleiteten Spiels für Kommunikation, Kontrolle und gemeinsame Teilhabe
17:00 – 17:30Postersession
17:30 – 18:30Workshops