Mirjana Lenček, Hrvatska

Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

img

Redovita profesorica na Odsjeku za logopediju na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu, Sveučilišta u Zagrebu. Od 1993. godine provodi procjenu i liječenje djece s disleksijom u Odsjeku za logopediju u Centru za rehabilitaciju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.

MOJA PREDAVANJA

15. listopada 2019.
  14:30 - 15:00  

Specifični poremećaj učenja: znanje za početak, tehnologija za napredak

O predavanju

U ovom predavanju naučit ćete:

  • koji su procesi uključeni u predvještine čitanja, pisanja i matematike te koji su procesi uključeni u sam početak korištenja navedenih vještina,
  • koji procesi su uključeni u automatizaciju čitanja, pisanja i matematike te zašto upravo oni služe kao baza za dijagnostiku i terapiju te razvoj tehnoloških pomagala,
  • postoje brojna relevantna istraživanja i primjeri iz prakse primjene znanja o predvještinama čitanja i pisanja kad djeca čitaju i pišu pomoću papira i olovke, ali postavlja se pitanje što razvijati kod djece ako znamo da neće koristiti papir,
  • kako pripremiti dijete za čitanje i pisanje na pojedinim tehnološkim pomagalima- tabletima, prijenosnim računalima, ili osobnim računalima,
  • jezik je osnova za čitanje i pisanje, ali i za matematiku: kako snažna tehnologija prati “male jezike”, kao što je to primjerice hrvatski, osobito u području primjene tih tehnologija od strane osoba s disleksijom.